Pedagogikk, hva er det?

Kap 3, Notater fra undervisning 23.3.2010

Noen definisjoner:

* Pedagogikk:

• gresk ord, sammensatt av 2 ord; pais=barn + agei=å lede.
• Vitenskapen om opplæring og oppdragelse.

* Pedagog:

• en som har lært å undervise, om undervisning, oppdragelse
• en veileder.

* Hva er å lære?

• endring av indre (måten å tenke på/psykisk, hva man føler) eller ytre (fysisk, handling) atferd/væremåte som et resultat av nye erfaringer og modning.

* Didaktikk:

• undervisningslære

* Undervisning:

• overføring, formidling av kunnskap

Pedagogikk handler om:

Hva ⇨	Hvorfor ⇨	Hvordan ⇨
Hva mener du er viktig i oppdragelse og undervisning?	Hvorfor mener du dette er viktig?	Hvordan skal du gå fram for å nå målene?
Målet → det du vil oppnå	→ begrunnelsen	→ metode

Læring:

Formell læring	Uformell læring
Planlagt læring mål for undervisningen Planlagt oppdragelse mål med oppdragelsen (feks normal folkeskikk)	Ikke planlagt læring i kameratflokken nærmiljø friminutter og pauser
Finnes i barnehager og skoler	Overalt i både gode og dårlige miljøer.

a) Pedagogikk - hva er det?

1. Vitenskapen om opplæring og undervisning, oppdragelseslære, oppdragelseskunst.
2. Læren om å lære

Hva er å lære?

• Å lære å lære:

dvs:

- at en lærer hvordan en kan gå fram for å skaffe seg innsikt når en trenger det.

- er et prinsipp som står sentralt innen det som ofte kalles "learning by discovery- bevegelsen.

• Å oppdage - konfluent pedagogikk
• Lære metoder:

1. Oppdagningsmetode

2. Puggemetode

3. Mottakingsmetode - passive tilskuere